Зайцева, М. К. Речевое взаимодействие педагога и ребенка с аутизмом на занятиях по развитию изобразительной деятельности / М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2014. — №2. — С.19-27. — Библиогр.: с.27.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №2, 2014
Аннотация
Анализируется стиль речевого общения педагога с ребенком во время индивидуальных занятий творческой деятельностью. Особое значение на занятиях рисованием с аутичными детьми придается эмоциональной составляющей. Приводятся рекомендации по речевому взаимодействию, способствующему развитию самовыражения и коммуникации в изобразительной деятельности
