Верозуб, Анастасия Сергеевна (дефектолог, Рязань). Сравнительное исследование психологических особенностей лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития, воспитывающихся в различных социальных условиях / А. С. Верозуб. — DOI 10.47639/2074-4986_2025_3_44. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2025. — №3. — С. 44-53. — Библиогр.: с.52-53. — Доступ для авторизованных пользователей. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82367716.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №3, 2025
Аннотация
Представлены результаты сравнительного исследования психологических особенностей лиц с ТМНР, воспитывающихся в семьях и в условиях интерната, проведенного с помощью разработанного автором диагностического инструментария. Комплексная оценка лиц с ТМНР включала обследование по следующим блокам: общие сведения о ребенке, оценка развития лиц с ТМНР (эмоциональное реагирование, коммуникация, сенсорное развитие, двигательное развитие, предметно-практические действия, познавательное и социально-личностное развитие), общая характеристика деятельности (интерес к заданию, понимание инструкции, характер деятельности, работоспособность, волевая регуляция, ориентировочная деятельность, темп, принятие помощи, контактность, реакция на одобрение). Анализ результатов позволил выявить отличие в формировании отдельных навыков у обучающихся с ТМНР, воспитывающихся в различных социальных условиях
