Лучшие практики (модели) раннего развития детей в Российской Федерации / М. В. Лазарева, Н. В. Федина, Л. М. Звезда, Т. В. Тарасенко. — Текст // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. — 2020. — №2. — С. 81-86. — 2020. — №3. — С. 76-81. — Библиогр.: с.81(№3). — URL: https://dovosp.ru/wp-content/uploads/2020/02/lazareva_dv_02_2020.pdf. — URL: https://dovosp.ru/wp-content/uploads/2020/03/lazareva_dv_03_2020.pdf.
Источник: Дошкольное воспитание: научно-методический журнал. — №2, 2020
Аннотация
Итоги открытого конкурса лучших практик, способствующих доступности и повышению качества дошкольного образования для всех детей и включают модели раннего развития (от 2 месяцев до 3 лет). В том числе: "Реализация образовательной модели "Инклюзивный детский сад" (Воронеж); "Технология организации работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации" (Республика Саха) и другие
