03306naa2a2200289 i 450
001 RU\spslb\tifloan\65327
005 20240401122706.6
100 ## $a20240401a2024 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
181 #1 $ai
182 #1 $an
200 1# $aИзучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования $fЕ. Н. Крутякова
301 ## $aDOI: 10.47639/2074-4986_2024_2_4
320 ## $aБиблиогр.: с.12-13
330 ## $aПредставлен авторский материал для изучения степени сформированности и нозологически обусловленных особенностей коммуникативной деятельности школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осваивающих программу основного общего образования по вариантам 6.1 и 6.2. Использование предложенного материала позволит выявить состояние и особенности формирования коммуникативных действий (умений) на основе их количественно-качественной оценки, объективизировать состояние и динамику развития сферы жизненной компетенции обучающихся и достижения метапредметных результатов обучения, обеспечивающих качество получаемого образования
333 ## $aрежим доступа elibrary (платный)
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\147
$1 200 1# $aВоспитание и обучение детей с нарушениями развития $eметодический и практический журнал
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d2002-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\68976
$1 200 0# $a№2 $vС.4-14
$1 210 ## $d2024
606 1# $2spgbs_sh $aСпециальная педагогика
610 1# $aосновная образовательная программа ООП $aшкола 6 вида (двигательные нарушения) $aнарушения опорно-двигательного аппарата ПОДА $aкоммуникативные действия $aкоммуникативные умения $aкоммуникативные компетенции $aкоммуникативность развитие $aкоммуникативные универсальные учебные действия $aметапредметные результаты обучения $aсфера жизненной компетенции
686 ## $2rubbk $a74.58 $vLBC/A
700 #1 $aКрутякова $bЕ. Н. $gЕвгения Никитична $cканд. пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\1807
801 #0 $aRU $b19017049 $c20240401 $gbzbo
801 #2 $aRU $b19017049 $c20250701 $gbzbo
856 4# $uhttps://elibrary.ru/item.asp?id=63996512
998 ## $aизкоде00000000крут