Фомичёва, Лидия Валентиновна (канд. пед. наук). Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичёва. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2024. — №1. — С. 30-46. — Библиогр.: с.42-46. — Доступ для авторизованных пользователей (платный). — DOI: 10.47639/2074-4986_2024_1_30. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=59756963.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №1, 2024
Аннотация
Содержание технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Рассматриваются концептуально-целевые установки разработки указанной технологии, основывающиеся на состоянии зрительной системы и особенностях здоровья обучающихся с нарушениями зрения как объекте здоровьесбережения в образовательной деятельности
