Зыкова, Марина Александровна (канд. пед. наук). Формирование функциональной грамотности у обучающихся с нарушением слуха на уроках «Окружающий мир» / М. А. Зыкова. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2021. — №3. — С.4-12. — Библиогр.: с.12. — DOI: 10.47639/2074-4986_2021_3_4.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №3, 2021
Аннотация
Рассматриваются вопросы интегрированного подхода к содержанию обучения детей с нарушением слуха и обеспечению методического ресурса для его реализации. В качестве приоритетного направления в педагогической деятельности учителя рассматривается формирование функциональной грамотности обучающегося, которая представляет собой интеграцию ключевых компетенций школьника. Приводятся примеры моделирования учебных задач на основе специального учебно-методического комплекта «Окружающий мир» для 3 класса
