Куканова, Е. В. Формирование у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в микропространстве как пропедевтика обучения письму / Е. В. Куканова // Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — 2016. — №3(69). — С. 92-96. — режим доступа eLibrary. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28407585.
Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал. — №3(69), 2016
Аннотация
Основные направления работы по формированию у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в малом пространстве. Становление навыков письма. Добукварный период обучения письму. Фланелеграф
