Детальная информация

Дефектология. — М. : Педагогика, 1969-. №4-6. — 1980.

Источник: Дефектология

Связанные документы:

XXXIII Герценовские чтения
Алексей Иванович Дьячков: к 80-летию со дня рождения
Вариабильность проявления внешних симптомов и нарушений слуха при синдроме Варденбурга
Дети с позднолеченой фенилкетонурией во вспомогательной школе
Из опыта работы по развитию речи глубоко умственно отсталых детей
Изучение табличного умножения и деления в начальных классах вспомогательной школы
Интересная книга о развитии остаточного зрения у слепых
Исследование образа-представления предмета как чувственной основы слова у больных афазией
Исследование словесной памяти глухих школьников
К вопросу о социальной адаптации выпускников специальной школы для детей с тяжелыми нарушениями речи
Клинико-генеалогическое изучение семей, имеющих умственно отсталых детей с врожденными или ранними катарактами
Клинико-психологический анализ нарушений поведения у подростков: сообщение 2. Синдром психической неустойчивости
Клинико-психолого-педагогическое изучение умственно отсталых детей с глубоким нарушением зрения и слуха: сообщение 2
Л. С. Волкова: к 50-летию со дня рождения
Наследственная прогрессирующая нейросенсорная тугоухость у детей
Некоторые вопросы изучения нумерации чисел во вспомогательной школе
Некоторые проблемы научного управления специальными школами
Обследование заикающихся школьников
Особенности припоминания умственно отсталыми школьниками непреднамеренно запомнившегося словестного материала
Охрана зрения слабовидящих на уроках труда
Прибор, используемый в обучении произношению в школе глухих
Психоподобные расстройства у подростков-олигофренов
Пути совершенствования трудового обучения во вспомогательной школе
Развитие зрительного восприятия и зрительная эффективность при остаточном зрении
Развитие словесной речи на уроках математики в 5-8 классах школы для глухих детей
Развитие у учащихся вспомогательной школы интереса к изобразительной деятельности
Рудольф Генрихович Краевский: [некролог]
Совместные занятия физическими упражнениями родителей и глубоко умственно отсталых детей
Состояние пространственно-временных отношений у детей с церебральными параличами: сообщение 1
Телевизионный графопроектор
Федор Федорови Рау – ученый, педагог, общественный деятель: к 70-летию со дня рождения
Формирование двигательных способностей у аномальных детей: к итогам десятилетия исследований
Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития

Сервисы