Ли, Сяовэй (педагог, факультет образования, Пекинский педагогический университет (Китай)). Стили воспитания в китайских семьях и социально-эмоциональные и когнитивные результаты развития детей / Ли С., Се Ц // Современное дошкольное образование. Теория и практика. — 2018. — №5. — С.54-63. — Библиогр.: с.62-63. — Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/v/stili-vospitaniya-v-kitayskih-semyah-i-sotsialno-emotsionalnye-i-kognitivnye-rezultaty-razvitiya-detey. — URL: https://cyberleninka.ru/article/v/stili-vospitaniya-v-kitayskih-semyah-i-sotsialno-emotsionalnye-i-kognitivnye-rezultaty-razvitiya-detey.
Источник: Современное дошкольное образование. Теория и практика. — №5, 2018
Аннотация
Педагогика семейного воспитания в Китае, составляющем одну пятую часть населения мира, будет иметь как теоретические, так и практические последствия для понимания развития детей младшего возраста, неизбежна ориентация на китайские стили воспитания
