Лапшина, С. А. Создание инклюзивной среды и организация особых образовательных условий для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) / С. А. Лапшина, Т. М. Овсянникова, М. В. Оларь // Коррекционная педагогика. Теория и практика : научно-методический журнал. — 2018. — №4(78). — С.23-38. — Библиогр.: с.38. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37761039.
Источник: Коррекционная педагогика. Теория и практика: научно-методический журнал. — №4(78), 2018
Аннотация
Создание специальных условий получения образования для обучающихся с РАС. Постепенное включение современных методик (например, прикладной анализ поведения) в процесс обучения. Реализация адаптированной основной образовательной программы, учет индивидуальных возможностей и особенностей детей этого спектра
