01839naa2a2200253 i 450
001 RU\spslb\tifloan\25395
005 20220106122829.7
100 ## $a20111025a2011 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aДецентрация у дошкольников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже $fИ. Н. Погожина
225 1# $aК 45-летию факультета психологии Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова
320 ## $aБиблиогр.: с.142-143
330 ## $aПоказатели уровней развития умения децентрироваться, полученные у дошкольников с помощью методик Хьюза и Пиаже
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\2055
$1 200 1# $aВестник Московского университета $eнаучный журнал
$1 210 ## $aМ. $cМГУ им.М.В.Ломоносова: ф-т психологии МГУ $d1946-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\32695
$1 200 0# $a№3 $vС.132-143
$1 210 ## $d2011
610 1# $aдиагностика в педагогике $aпсихология детская $aмышление логическое $aдецентрация $aдиагностика эгоцентризма $aлогические операции классификации $aсериации $aпринцип сохранения
686 ## $2rubbk $a88в7
686 ## $2rubbk $a88.8
700 #1 $aПогожина $bИ. Н.
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20130905 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20251013 $gbzbo
856 4# $uhttp://www.ebiblioteka.ru/browse/doc/26274059
998 ## $aдеу0до00000000пого
