02025naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\73955
005 20260520162929.5
100 ## $a20260520a2026 m y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
181 ## $ai
182 ## $an
200 1# $aАйтрекер в жизни ребенка с тяжелой двигательной патологией: от социальной адаптации к обучению $eиз опыта работы ГБУ «КРОЦ» ОСП «Раменки» $fВ. В. Сатари, Л. Р. Солдатова
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\22032
$1 200 1# $aКоррекционная педагогика. Теория и практика $eнаучно-методический журнал
$1 210 ## $aМ. $cИД "Образование плюс" $d2003-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\72109
$1 200 0# $a№1(108) $vС. 18-25
$1 210 ## $d2026
601 02 $aЦПМСС (Центр психолого-медико-социального сопровождения) «Раменки»
606 1# $aАльтернативная (дополнительная) коммуникация $3RU\SPSLB\authztem\1637 $2spgbs_sh
610 1# $aспециальная педагогика $aдошкольная специальная педагогика $aкоммуникативность развитие $aневербальные (неречевые) средства общения $aальтернативная (дополнительная) коммуникация АДК $aайтрекинг $aдетский церебральный паралич ДЦП $aнарушения развития тяжелые множественные ТМНР
686 ## $2rubbk $a74.58
700 #1 $aСатари $bВ. В. $gВиктория Витальевна $cканд. психолог. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\4244
701 #1 $aСолдатова $bЛ. Р. $cучитель-логопед ГБУ «КРОЦ»
801 #2 $aRU $b19017049 $c20260520 $gbzbo
998 ## $aайв0жи00000000сата
