Константинова, Ирина Сергеевна (канд. психолог. наук). Сенсорная интеграция в помощи ребенку с аутизмом / И. С. Константинова, О. С. Никольская. — Текст : непосредственный // Дефектология. — 2021. — №1. — С.15-26. — Библиогр.: с.26.
Источник: Дефектология. — №1, 2021
Аннотация
Коррекционный подход, направленный на помощь ребенку в развитии сенсорной интеграции – процесса упорядочивания ощущений, формирования сенсорного опыта взаимодействия со средой и использования его в решении новых задач. Представлены взгляды его создателей на процесс и этапы развития сенсорной интеграции в нормальном онтогенезе, возможные дисфункции и их отрицательное влияние на обучение и социализацию ребенка, организация и методы коррекционной работы. Обсуждаются возможности использования подхода при РАС, специфика занятий с таким ребенком, связанная как с особенностями развития его сенсорной сферы, так и с другими аспектами нарушений – поведенческими и эмоциональными трудностями
