02967naa2a2200337 i 450
001 RU\SPSLB\period2\26618
005 20230315124846.
100 ## $a20230315a2021 m y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
181 ## $ai# $b###e
182 ## $an
200 1# $aУчебник как средство формирования интереса к чтению (УМК «Школа диалога») $fМ. П. Воюшина
320 ## $aБиблиогр.: с. 18
330 ## $aПроанализирован учебник «Литературное чтение» (Воюшина. М. П. Литературное чтение : 4 класс : учебник : соответствует ФГОС НОО : (в 3 частях) / М. П. Воюшина, Н. Н. Чистякова, С.И. Петрова ; под редакцией М. П. Воюшиной. — Москва: Просвещение, 2021.), который формирует у учащихся интерес к чтению за счет: включения в круг чтения ребенка современной литературы; привлечения широкого культурного контекста; глубины анализа и интерпретации произведений; активного вовлечения ребенка в диалоги разных видов; предоставления школьнику широких возможностей выбора; индивидуализации образовательных маршрутов; реализации взаимосвязи урочной и внеурочной читательской деятельности
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\43191
$1 200 1# $aШкольная библиотека
$1 210 ## $aМосква $d2000-
$1 686 ## $2rubbk $a74
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\63888
$1 200 0# $a№5 $vС. 12–18
$1 210 ## $d2021
470 ##
$1 200 1# $aЛитературное чтение $bТекст $e4 класс $eучебник : соответствует ФГОС НОО : (в 3 частях) $fМ. П. Воюшина, Н. Н. Чистякова, С. И. Петрова $gпод редакцией М. П. Воюшиной
$1 210 ## $aМосква $cПросвещение $d2021
$1 700 #1 $aВоюшина $bМ. П.
606 1# $2spgbs_sh $aЧтение
606 ## $aДетские библиотеки $xЧтение $xИзучение $yРоссийская Федерация $7ca $8rus $3RU\SPSLB\autshpl\6955 $2spgbs_sh
610 1# $aчтение $aчитательская культура
686 ## $2rubbk $a78.38
686 ## $2rubbk $a78.073
700 #1 $aВоюшина $bМ. П.
701 #1 $aЧистякова $bН. Н.
701 #1 $aПетрова $bС. И.
702 #1 $4340 $aВоюшина $bМ. П.
801 #0 $aRU $b19017049 $c20230315 $gbzbo
801 #1 $aRU $b19017049 $c20230315 $gbzbo
801 #2 $aRU $b19017049 $c20230315 $gbzbo
998 ## $aучкаср00000000воюш