01191naa2a2200217 i 450
001 RU\spslb\tifloan\36333
005 20220106122911.3
100 ## $a20150401a2001 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aФормирование ориентировочного компонента при изучении крупных исторических периодов (разделов) у учащихся вспомогательной школы $fЮ. Ф. Кузнецов
225 1# $aОбучение и воспитание в специальных школах
320 ## $aБиблиогр.: с.63
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\121
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cПедагогика $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\8922
$1 200 0# $a№5 $vС.53-63
$1 210 ## $d2001
610 1# $aспециальная педагогика $aограниченные возможности здоровья ОВЗ $aисторические науки
686 ## $2rubbk $a74.35
700 #1 $aКузнецов $bЮ. Ф. $3RU\SPSLB\authavt\51077
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20180522 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20250305 $gbzbo
998 ## $aфоорко00000000кузн
