02864naa2a2200217 i 450
001 RU\spslb\tifloan\36822
005 20220106122558.4
100 ## $a20150519d2004 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aМетодика адаптивной физической культуры детей с умственной отсталостью $fЛ. В. Шапкова
320 ## $aБиблиогр.: с.226
330 ## $aМедико-физиологическая и психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Понятие, причины и формы умственной отсталости. Особенности психического развития детей. Особенности физического развития и двигательных способностей детей. Особенности методики адаптивной физической культуры с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии. Основные и специфические задачи. Средства адаптивной физической культуры. Методы и методические приемы, используемые в процессе занятий физическими упражнениями. Коррекция основных нарушений у детей с умственной отсталостью. Коррекционно-развивающие подвижные игры для детей с умственной отсталостью. Дополнительное физкультурно-спортивное образование детей и учащейся молодежи с легкой степенью умственной отсталости
463 #1
$1 001 RU\SPSLB\bibl7n\6346
$1 200 1# $aЧастные методики адаптивной физической культуры $bТекст $eучеб. пособие для студентов высш. и сред. проф. учеб. заведений $fпод ред. Л. В. Шапковой $vС.147-227
$1 210 ## $aМосква $cСоветский спорт $d2004
$1 215 ## $a463 с. $cил.
610 1# $aспециальная педагогика $aумственная отсталость $aфизическое воспитание $aфизическая культура адаптивная $aшкола 8 вида (нарушение интеллекта)
686 ## $2rubbk $a75.10
686 ## $2rubbk $a74.55
700 #1 $aШапкова $bЛ. В. $gЛюдмила Васильевна $cд-р пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\52461
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20201226 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20231206 $gbzbo
998 ## $aмеадфи00000000шапк