Скира, Е. В. Формирование базовых учебных действий у младших школьников с легкой умственной отсталостью на уроках математики / Е.В. Скира // Дефектология. — 2019. — №2. — С.54-62. — Библиогр.: с.61-62.
Источник: Дефектология. — №2, 2019
Аннотация
Исследование формирования базовых учебных действий у обучающихся 2-3 классов специальных (коррекционных) школ, обсуждаются его результаты. Представлены данные о состоянии базовых учебных действий у школьников с легкой умственной отсталостью и динамики их формирования от 2 к 3 классу. Описана разработанная и апробированная автором технология формирования базовых учебных действий на уроках математики в процессе обучения решению задач
