01777naa2a2200229 i 450
001 RU\spslb\tifloan\40028
005 20220106122711.3
100 ## $a20160629a2016 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aОбучение решению арифметических задач детей с тяжелыми нарушениями речи $fЛ.Е. Томме
225 1# $aКоррекционная педагогика в школе
320 ## $aБиблиогр.: с.64
330 ## $aРассматривается значение арифметических задач в обучении детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в соответствии с требованиями ФГОС НОО детей с ОВЗ. Описываются результаты практической работы по обучению детей с ТНР решению и составлению арифметических задач
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\49952
$1 200 0# $a№3 $vС.55-64
$1 210 ## $d2016
610 1# $aшкола 5 вида (логопедия) $aтяжелые нарушения речи ТНР $aобщее недоразвитие речи ОНР $aФГОС НОО детей с ОВЗ $aжизненные компетенции $aматематика $aматематическая речь $aарифметическая задача
686 ## $2rubbk $a74.37
700 #1 $aТомме $bЛ. Е. $gЛюдмила Евгеньевна $3RU\SPSLB\authavt\50091
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20180406 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20220414 $gbzbo
998 ## $aобреар00000000томм
