02046naa2a2200289 i 450
001 RU\spslb\tifloan\46289
005 20220106122605.
035 ## $aRU\spslb\tifloan\46284
100 ## $a20181213a2018 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aПетербургская модель подготовки педагога дошкольного образования. Модернизация длиною в век $fА. Г. Гогоберидзе, С. А. Езопова, И. А. Калабина
225 1# $aТеория и практика образования
320 ## $9572 $aБиблиогр.: с.47-48
330 ## $aАнализ этапов становления системы подготовки педагогов дошкольного образования в РГПУ им. Герцена
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\38578
$1 200 1# $aСовременное дошкольное образование. Теория и практика
$1 210 ## $aМосква $d2007-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\56606
$1 200 0# $a№7 $vС.38-49
$1 210 ## $d2018
601 02 $aРоссийский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена $3RU\SPSLB\authzorg\1912
610 1# $aдошкольное обучение $aобучение и подготовка специалиста $aистория образования
686 ## $2rubbk $a74.01
686 ## $2rubbk $a74.2р
700 #1 $aГогоберидзе $bА. Г. $gАлександра Гививна $cпедагог $yСанкт-Петербург $2spgbssh $3RU\SPSLB\authavt\703
701 #1 $aЕзопова $bС. А. $gСветлана Александровна $cпедагог $yСанкт-Петербург $2spgbssh $3RU\SPSLB\authavt\704
701 #1 $aКалабина $bИ. А. $gИнна Александровна $cканд. пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\705
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20181214 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20231011 $gbzbo
998 ## $aпемопо00000000гого
