Кроткова, Алевтина Владимировна (канд. пед. наук). Метод семантического дифференциала в оценке динамики профессионально-личностного развития будущих учителей-дефктологов / А. В. Кроткова, Н. В. Микляева. — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2022. — №8. — С. 67-75. — Библиогр.: с.75. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49940895.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №8, 2022
Аннотация
Анализируются результаты анкетирования студентов дефектологического факультета, на основе метода семантического дифференциала обобщаются особенности становления образа себя и его влияния на динамику профессионально-личностного развития
