Развитие наглядно-образного мышления у старших дошкольников с речевыми нарушениями / С. Н. Утенкова, И. Е. Лукьянова, Е. А. Сигида, С. А. Дмитриева // Детская и подростковая реабилитация : научно-практический журнал. — 2020. — №2. — С.36-41. — Библиогр.: с.41.
Источник: Детская и подростковая реабилитация: научно-практический журнал. — №2, 2020
Аннотация
Приведены результаты исследования, проведенного с целью поиска путей оптимизации коррекционно-развивающей работы по развитию наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Обосновано, что речевые нарушения у детей этой возрастной группы не могут рассматриваться как локальный дефект – недоразвитие наглядно-образного мышления им сопутствует. Отмечена эффективность разработанной авторами коррекционно-развивающей программы
