Разъяснение о нормативных правовых актах, регламентирующих обучение детей с умственной отсталостью, об особенностях формулирования заключений ПМПК в отношении данной категории детей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2019. — №7. — С. 7–8.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №7, 2019
Аннотация
Представлены основные нормативно-правовые документы, регламентирующие образование детей с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития, определяющие необходимость разработки специальной индивидуальной программы развития (СИПР) и создания специальных условий образования
