‒
A
A
A
+
Рус
Eng
Санкт-Петербургская государственная библиотека для слепых и слабовидящих
Открыть
Меню
Спроси библиотекаря
О нас
Контакты
Новости
Афиша
Услуги
Ресурсы
Проекты
Профессионалам
Издательская деятельность
Тифлотехника и ПО
Досуг
Галерея
Доступная среда
Личный кабинет
Поиск по сайту
ВКонтакте
MAX
Telegram
Вы здесь:
Главная
Поиск книг/статей
Детальная информация
Детальная информация
Дефектология. — М. : Школьная пресса, 1969-. №6. — 2001.
Источник
:
Дефектология
Необходимо включить Javascript для работы с сервисом бронирования.
Связанные документы:
Динамика изменения чувства ритма у школьников с задержкой психического развития от 7 до 16 лет
Из опыта работы с учащимися речевой школы, имеющими вторичную задержку психического развития
Коровин, Кирилл Георигиевич
К проблеме развития ритмической способности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Некоторые пути повышения познавательной активности умственно отсталых учащихся на уроках развития речи
Обучение сложению и вычитанию многозначных чисел в специальной (коррекционной) школе VIII вида
Особенности саморегуляции в структуре общей способности к учению умственно отсталых учащихся начальных классов
Проблема усвоения системы лексических значений у дошкольников с общим недоразвитием речи, отражающих их эмоциональное состояние и оценки
Руководство по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК)
Социальная адаптация умственно отсталых учащихся средствами физической культуры
Социологический анализ современной семьи в России
Сервисы
В избранное
MARC запись
MARC запись
00388nam2a2200133 i 450
001
RU\SPSLIB\period1\25653
005
20220106112412.4
100
##
$a
20091126a20019999k y0rusy50 ca
101
0#
$a
rus
102
##
$a
RU
200
0#
$a
№6
210
##
$d
2001
461
#1
$1
001
RU\SPSLIB\period1\10293
$1
200
1#
$a
Дефектология
$1
210
##
$a
М.
$c
Школьная пресса
$d
1969-
998
##
$a
№60000000020010000
Добавление записи в избранное
Для добавления в изрбанное, необходимо
войти
на сайт.
Добавление записи в избранное
Комментарии
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?
Напишите — решим!
Написать