02112naa2a2200301 i 450
001 RU\spslb\tifloan\10683
005 20230215081210.5
100 ## $a20080306a2008 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aКаждый урок – познание нового $eразвивающее обучение $fН. Домрачева, Г. Севостьянова
225 1# $aПрофессия – педагог
330 ## $aТрудовое воспитание дошкольников, цели и ход урока. Исторический аспект: Я.-А. Коменский, И.-Г. Песталоцци, А. Дистервег, К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой, Л.С. Выготский
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\125
$1 200 1# $aДошкольное воспитание $eнаучно-методический журнал
$1 210 ## $aМ. $cИД "Воспитание дошкольника" $d1928-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\18793
$1 200 0# $a№2 $vС. 101-105
$1 210 ## $d2008
600 #1 $aКоменский $bЯ. А. $gЯн Амос $f1592–1670 $3RU\SPSLB\authavt\558
600 #1 $aПесталоцци $bИ. Г. $gИоганн Генрих $f1746–1827 $cшвейцарский педагог $3RU\SPSLB\authavt\537
600 #1 $aДистервег $bА. $gАдольф $f1790–1866 $3RU\SPSLB\authavt\559
600 #1 $aУшинский $bК. Д. $gКонстантин Дмитриевич $f1823–1871 $cроссийский педагог $3RU\SPSLB\authavt\209
600 #1 $aТолстой $bЛ. Н. $gЛев Николаевич $f1828–1910 $cрусский писатель $3ru\spslb\authto\43
600 #1 $aВыготский $bЛ. С. $gЛев Семёнович $f1896–1934 $cсоветский психолог $3RU\SPSLB\authavt\1786
610 1# $aтрудовое воспитание $aистория образования
686 ## $2rubbk $a74г(2)
700 #1 $aДомрачева $bН.
701 #1 $aСевостьянова $bГ.
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20210903 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20260319 $gbzbo
998 ## $aкаур–000000000домр
