01707naa2a2200229 i 450
001 RU\spslb\tifloan\32996
005 20220106121710.8
100 ## $a20140127a2013 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aОценка представлений об окружающем мире ребенка с нарушенным слухом в конце дошкольного – начале школьного периода обучения (примерный набор заданий) $fН. Д. Шматко, О. И. Кукушкина
225 1# $aКоррекционно-развивающие технологии и методические находки
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\147
$1 200 1# $aВоспитание и обучение детей с нарушениями развития $eметодический и практический журнал
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d2002-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\39439
$1 200 0# $a№7 $vС.17-25
$1 210 ## $d2013
610 1# $aсурдопедагогика $aдошкольная специальная педагогика $aмладшая школа $aокружающий мир $aслабослышащие $aглухота $aшкола 1 и 2 вида (сурдо)
686 ## $2rubbk $a74.52
686 ## $2rubbk $a74.32с
700 #1 $aШматко $bН. Д. $gНаталия Дмитриевна $cканд. пед. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\814
701 #1 $aКукушкина $bО. И. $gОльга Ильинична $cд-р пед. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\3483
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20210914 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20231010 $gbzbo
998 ## $aоцпроб00000000шмат
