Лаврентьева, Наталья Борисовна (канд. пед. наук). Формирование учебного поведения у аутичных детей-дошкольников / Н.Б. Лаврентьева // Дефектология. — 2008. — №4. — С.52-64. — 2008. — №5. — С.26-35. — Библиогр.: с.64 (№4), 35 (№5).
Источник: Дефектология. — №4, 2008
Аннотация
Необходимость специального предварительного этапа коррекционной педагогической работы с аутичным ребенком-дошкольником, направленного на подготовку к школьному обучению - этапа формирования учебного поведения. Раскрыты задачи, описаны конкретные приемы и последовательность работы по организации внимания и поведения аутичного ребенка. Рассматривается последовательность и содержание работы педагога, на развитие у аутичного ребенка навыков организации собственного внимания и поведения в учебной ситуации
