02266naa2a2200241 i 450
001 RU\spslb\tifloan\36089
005 20220106123002.3
100 ## $a20150310a2015 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aСпецифика межличностного взаимодействия со сверстниками дошкольников с интеллектуальной недостаточностью $fЕ. И. Андреева, Л. С. Медникова
225 1# $aСпециальная психология: исследования и практика
320 ## $aБиблиогр.: с.18-19
330 ## $aРезультаты экспериментального исследования межличностного взаимодействия дошкольников с интеллектуальной недостаточностью со сверстниками. Выделены типологические особенности межличностного взаимодействия дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\10293
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cШкольная пресса $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\44807
$1 200 0# $a№1 $vС.11-19
$1 210 ## $d2015
610 1# $aнарушение интеллекта $aобщение $aмежличностное взаимодействие со сверстниками $aдошкольная специальная педагогика $aдошкольники с интеллектуальной недостаточностью $aзадержка психического развития ЗПР $aумственная отсталость $aолигофренопедагогика $aолигофренопсихология
686 ## $2rubbk $a74.35
700 #1 $aАндреева $bЕ. И. $gЕлена Ивановна $3RU\SPSLB\authavt\50043
701 #1 $aМедникова $bЛ. С. $gЛюдмила Сергеевна $cд-р психолог. наук $2spgbs_sh $3RU\SPSLB\authavt\4061
801 #2 $aRU $bSPGBS $c20210909 $gRCR
801 #2 $aRU $b19017049 $c20241220 $gbzbo
998 ## $aспмевз00000000андр
