01384naa2a22002171i 450
001 RU\spslb\tifloan\59730
005 20220323164902.2
100 ## $a20220323a1985 k y0rusy50 ca
101 0# $arus
102 ## $aRU
200 1# $aПрактические упражнения на уроках математики как средство коррекции познавательной деятельности умственно отсталых школьников $fБ. И. Пинский, Н. Д. Богановская
225 1# $aОбучение и воспитание в специальных школах
320 ## $aБиблиогр.: с.41-42
461 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\121
$1 200 1# $aДефектология
$1 210 ## $aМ. $cПедагогика $d1969-
463 #1
$1 001 RU\SPSLIB\period1\19052
$1 200 0# $a№1-6 $v№2. – С.39-42
$1 210 ## $d1985
610 1# $aспециальная педагогика $aолигофренопедагогика $aшкола 8 вида (нарушение интеллекта) $aматематика $aпознавательная деятельность
686 ## $2rubbk $a74.35
700 #1 $aПинский $bБ. И. $gБорис Израилевич $f1909–1982 $cд-р пед. наук $3RU\SPSLB\authavt\50135
701 #1 $aБогановская $bН. Д.
801 #2 $aRU $b19017049 $c20220425 $gbzbo
998 ## $aпрупна00000000пинс
