Коробейников, Игорь Александрович (1947-, д-р психолог. наук). Интеграционная модель подготовки бакалавров по направлениям «Педагогическое образование» и «Специальное (дефектологическое) образование» / И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичёва // Дефектология. — 2016. — №5. — С.82-90. — Библиогр.: с.89-90.
Источник: Дефектология. — №5, 2016
Аннотация
Описывается возможный формат университетской подготовки педагогов общего образования и специальных психологов, способный повысить эффективность их профессиональной работы в условиях внедрения образовательных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья. В качестве основы формирования единых компетенций предлагается модель функционального диагноза, используемая как для закрепления и систематизации теоретических знаний, так и для продуктивного освоения практических умений
