Абрамова, Инна Викторовна. Компетентностно-ориентированные задания как форма контроля освоения дисциплин логопедического профиля по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» / И. В. Абрамова, М. А. Лаврентьева (Саранск). — Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : методический и практический журнал. — 2022. — №5. — С.46-56. — Библиогр.: с.56. — режим доступа elibrary (платный). — DOI: 10.47639/2074-4986_2022_5_46. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49425034.
Источник: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития: методический и практический журнал. — №5, 2022
